有需求才有市場..若不是家長需求如此殷切...補習班怎會因應而生?
成績好或許只說明部分事實..但是家長你的要求只有這小小部分嗎?
親愛的家長..你的孩子也需要有更大的挫折忍耐力面對將來的困難...也需要有能力與他人合作溝通的能力..完成面對自己無法獨立完成的任務..
強調知行合一..強調左右腦全腦發長...啟發孩子的想像力和創造力..你的孩子才能面對下一世紀的挑戰!
現在你的孩子需要什麼能力??充分的表達能力!!!
表達能力可以充分傳達溝通自己的想法和能力...當孩子缺乏此一能力也表示孩子缺乏某一方面競爭力.
怎麼做?天米是這樣想的:
1：『多閱讀』，培養寫作力----
經由多方大量閱讀練習寫作，孩子能擁有自己的想法，更能培養思考力和文章組織能力。閱讀，進而全面啟動學習潛能。只有讓孩子自動閱讀形成習慣..培養自學和自理能力..
讓孩子學會主動求知，不死讀書，喜歡課外閱讀，這個學習態度會讓孩子一生受用.父母也不必憂慮孩子如何面對競爭激烈的升學壓力。
2：『導讀-延伸閱讀』----
老師只是擔任啟發者的角色，指導閱讀.強化吸收能力.強調要有跑的能力先要走的穩....只有讓孩子擁有吸收的能力才能對複雜的資訊了解.進而提升多方面能力
陪伴和正確的教養...
不需要華麗的花招....
繁複的養分或許是壓力.....只要選對正確和適當的養分....
單純的教育就能釋放孩子的才能~
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學經歷符合
要求也不過分
為什麼沒有一份工作給偶?
說什麼愛與教育!屁~!
人家只是需要賺錢...第一關就篩下我....既使有教育理想...也是枉然
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圓夢
離開的那天 寫在信上面 賺了些錢 把你接到這邊
在異鄉的夜 承諾迴響在每條街 整箱的泡麵 戒掉的香煙
沒有工作 只好努力省錢 我又想起 你的臉
想起我戴的賣掉的你送的純金項鍊 擁抱著甜蜜回憶
珍貴卻都不值錢 計算著我的夢想和現實之間
該不該就此妥協 擁抱著難圓的夢 倔強地不做改變
儘管那胸口的苦還拼命的錐 在見你之前忍住不掉一滴淚
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說什麼都沒用....也不知道該說什麼...
反正就是一個悶...
粉感傷><||
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現在我懂了
原來開漳聖王爺說的是怎麼回事兒?~
果然很神
賴先生說的原來是這樣阿.........真的令人不的不信阿
于心無愧了...
反正本來就是別人的..歸原主了
感謝天啦..解決我燃眉之急..
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感覺自己又踏入不由自主的迴旋...
天阿~!救命阿~
不要太用力~用力打不出全壘打的.....記住阿!!!!
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到底是我有問題還是你有問題???
想起我的國小老師國中老師..不知不覺中他們已經影響我了
現在當我面對我的學生...當初我的老師給我的自由....小時候..老師給我的觀念好像一點都派不上用場...
原來自由學習...不適用在安親班啦
自己的事情自己負責....權責1/3卻要負全責...這樣的家長是不是失責了?孩子不用負責嗎?安親班老師以為自己是神阿?!
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安親班就是安親班....原來都一樣啦...
也沒有我想的那麼好....
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其實很想問為什麼?
為什麼看起來機會很多..卻一個也輪不到我?難道我真的拿麼差嗎 ?
真好笑ㄟ....好像一個王老五..一直再問天下女生那麼多..為什麼娶不到一個老婆??
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自己既是草莓...又像天真的小紅帽
太不切實際.理想化了
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陳奕迅 你的背包
1995年我們在機場的車站
你借我而我不想歸還
那個背包載滿記念品和患難
還有摩擦留下的圖案
你的背包背到現在還沒爛
卻成為我身體另一半
千金不換它已熟悉我的汗
它是我肩膀上的指環
背了六年半 我每一天陪它上班
你借我我就為你保管
我的朋友都說它舊的很好看
遺憾是它已與妳無關
你的背包讓我走的好緩慢
總有一天陪著我腐爛
你的背包對我沉重的審判
借了東西為什麼不還
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想那麼多...有時候自己想想..其實是多餘的....你想給...人家不見的想要阿
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沒喜悅..只是有一股淡淡哀傷
想揮出全壘打
記住~太用力揮擊...不會打好...恐會揮棒落空~
切記切記!!
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有這麼難嗎
挑三撿四的....我有那麼差嗎??
夢想是甜美的.....現實的苦澀卻逼得人不的不吞下....
一份少少的薪水...真的需要不顧尊嚴的向雇主膜拜請求嗎???
作者：蕭保祥
〈CPBL〉郭建宏的棒球夢 只值1萬8？
2007-07-12 17:01
或許郭建宏不知道，他的棒球夢想，對中信鯨球團來說，只值1萬8千元！
中信去年選秀會以第1順位1指名選進中正大學畢業的郭建宏，即使他沒有三級棒球資歷，不過球速可達144公里、而且手臂完全健康，教練團評估有潛力開發，所以將他選進來。週一(9日)中信與郭建宏談薪結果，只願意給予「無簽約金、月薪1.8萬元」合約，郭建宏毅然離隊。
郭建宏年初來到中信時，領著1萬2的低薪、默默作著練習生，懷著棒球夢想期待機會到來。等到6月底草約期限到，還是郭建宏主動連絡球團談合約，可以看出中信球隊對這名第1指名的選手毫無誠意。
聽到正式選手月薪只有1萬8，郭建宏今天(11日)說：「思考不到10秒鐘就拒絕了，不想放棄自己的尊嚴。」這份薪水跟最低薪資相差無幾，況且這還是職業球團提供的待遇，這不只對郭建宏不公平與糟蹋，也是對中信自貶身價的大傷害。
原本進入中信時，郭建宏雖然跟著一軍，但是只能當練習生餵球，教練團對這名投手的直球品質相當期待。當時只領1.2萬，郭建宏說：「懷抱著夢想進來，沒有想到待遇的問題，只是等到草約滿了，球團只願意給1萬8，這讓我完全無法接受。」即使沒有三級棒球資歷，至少他是有潛力、可以訓練的選手，這種薪水在台北需要相當勒緊腰帶才能生活。
據悉在去年選秀會上，La new熊有意挑選郭建宏，沒想到鯨隊總教練謝長亨率先指名。現在離開中信，La new想將郭建宏拉進來培養，他說：「很多人跟我說，以我的學歷要賺更多錢並不困難，若是La new可以將提出超過3萬元待遇，加上離家近(郭建宏家住屏東)，選擇那邊也是不錯。」年紀已經26歲的郭建宏，猶豫要不要堅持夢想。
台灣職棒近年來遭受到旅外風潮衝擊，加上球賽內容無法獲得球迷信任與肯定，人氣與票房流失嚴重，現在職業球團為了節省這筆小錢，連「隊格」都可以不要。職業運動可以帶給社會正面力量，也可以帶給母企業廣告效益，若是沒有合理、用心與誠意的表現，對於母企業的負面效果也很巨大
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天米創意思考家教
《孩子該學什麼：關鍵能力》
你的孩子該學什麼？全球化下的關鍵能力
1. 學習支柱一：Learning to Know
學習知的能力，
彌補語文能力下降，文字基礎薄弱的弱點－ 九年一貫教育實施後，孩子學習語文的時間減少了，語文程度及書寫能力因而退步。
²
天米創意思考秘訣
1：『多閱讀』，經由多方大量閱讀練習寫作，孩子能擁有自己的想法，更能培養思考力和文章組織能力。閱讀，進而全面啟動學習潛能。只有讓孩子自動閱讀形成習慣..培養自學和自理能力..
讓孩子學會主動求知，不死讀書，喜歡課外閱讀，這個學習態度會讓孩子一生受用.父母也不必憂慮孩子如何面對競爭激烈的升學壓力。
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天米創意思考秘訣 2：『導讀-延伸閱讀』，老師只是擔任啟發者的角色，指導閱讀.強化吸收能力.強調要有跑的能力先要走的穩....只有讓孩子擁有吸收的能力才能對複雜的資訊了解.進而提升多方面能力
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天米創意思考秘訣 3：『課業綜合輔導加強』
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學習支柱二：Learning to Do
學習動手做，運用資訊科技能力 讓孩子連接全球智慧
創新＆創業精神 讓孩子自信迎向全球化
3.
學習支柱三：Learning to Live Together
學習與他人相處，國際化能力 全球化下的必要配備
4. 學習支柱四：Learning to Be
學習自我實現
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很緊張~萬一不行怎麼辦??
涼拌~屁股分兩瓣!!!(沒辦法這麼輕鬆啦?~!)
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很怕一切備妥...
到時候收不到學生....可是又安慰自己与你有緣學生自然會出現...(這想法還蠻天真的說)
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演戲的是瘋子.看戲的是傻子 (2)